★自考館の名称を勝手に使った悪質なフィッシングメールにご注意願います              ◆『時代を創る人になる』              ◆「自考力」「疑う力・創る力」を修養                ◆「作文」で喜怒哀楽と思考を立ち上げ AIを超える               ◆「ゼミ」で探究を深め 社会創生のリテラシーを磨く               ◆受験・就活・キャリアアップにも


【中学生~社会人・シニア 募集】
無料体験 随時!

【申込・問い合わせ】 toiawase@jikohkan2025.com

■塾生募集■ 

◆無料体験講座 随時◆

「社会創生リーダー」「市民記者」を養成受験・就活・キャリアップにも。

『時代を創る人になる。「作文」で喜怒哀楽と思考を立ち上げ、AIを超える。「ゼミ」で探究を深め、社会創生のリテラシーを磨く』

「自考力」「疑う力・創る力」「作文力」「本質力」を修養する市民塾です。フェイク情報があふれ、社会の衰退が進み、世界秩序が揺らぐ時代に、本質的な力、生き抜く力を身に付ける本格的な市民塾です。ジャーナリストや専門家と一緒に、「作文とゼミ」などを通じ、自らと社会の創生を目指します。多世代がフラットな立場で学ぶ居場所です。

■6カ月コース・3カ月コース

〔基本講座〕毎月第1・3土曜15:00~18:00

 生徒・学生 2.2万円(3カ月) 4万円(6カ月)

 社会人   2.8万円(3カ月)   5万円(6カ月)
〔特別講座〕毎月第2土曜 15:00~18:00(基本講座受講生のうち希望者のみ)

●対象:中学生~社会人(中学生は同伴の保護者が無料)

●定員:約20人

●場所:都内


●問い合わせ・予約: Eメール)
toiawase@jikohkan2025.com 

●主宰:一般社団法人自考館 代表理事 岡田 豊

(ジャーナリスト テレビ朝日元アメリカ総局長・コメンテーター 大学非常勤講師)

◆◆無料体験講座 随時◆◆

【 自考館の目的 】

 市民塾「自考館」は、市民一人ひとりのみなさんの力を、みなさんの幸せと日本社会の創生、ひいては人類の平和、安寧につなげることを目的に立ち上げられました。私たちは時代を俯瞰しようとしています。社会の未来を見つめようとしています。短絡的な悲観論や楽観論ではなく、今この社会は、世界はどうなってるのか、その現状をしっかりと把握し、認識する「現状認識」から始めなければならないと思います。

 世界は大きく揺らぎ、時代は歴史的な転換期に入りました。日本では、長い間、有効な手立てが打たれないまま、衰退が進んでいます。例えば、物価の高騰は、日本人が貧しくなっていることを示しています。エコノミストや企業人の一部からは「日本の途上国化が始まった」「日本は後進国の領域に入りつつある」といった厳しい指摘も出始めました。その原因について、少子高齢化や人口減少よりも深刻な問題があります。それは、日本人一人ひとりが自分の頭で深く考えなくなっているということです。このままで、いいのでしょうか。これまでのやり方を続けていては、社会の様々な分野が行き詰まってしまうのはないでしょうか。これから日本人がさらに貧しくなり、やがて自由が損われていくような将来を心配しています。私たちが抱える不安や直面する難題に立ち向かい、自考して、解決策を考え、これまでにない新しいやり方を見いだしませんか。私たちは、時代の大きな岐路に立ち、市民一人ひとりの英知が試されているのです。

 人は、自分だけのオリジナルな考えを必ず持っています。そして、底知れぬ力を内に秘めています。そのオリジナルな考えと力を引き出し、さらには、それを「世の中ため人のため」に生かすことを目指します。本塾は、目先の受験を目的とした学習塾や、従来型のリカレント教育の場とは、少し違います。「作文とゼミ」をきっかけに、新しい考え方や力を見いだし、生涯を貫く「本質力」を身に付けていく、新しいスタイルの本格的な学び舎です。学びの柱は「疑う力・創る力」の修養です。「疑う力・創る力」とは、フェイクを見抜いて事実を見極め、社会課題の解決策や社会創生策を見いだし、みなさんの人生と社会の未来を切り拓く力(リテラシー)です。さらに、思考力、表現力、想像力、創造力、構想力、共感力なども修養し、グローバルかつ多様な視点で、見識を磨きます。

 塾生は中学1年生から、高校生、大学生、社会人まで。多世代、多国籍・地域、多様な市民が、尊い仲間となり、お互いを敬い、励まし合いながら、化学反応を起こし、共に成長する新たな「市民共育」の試みの場です。教室に笑いが絶えず、新しく、面白く、世界を変えるようなアイデアが飛び出す。そんなワクワクする居場所にしたいと考えています。

 【塾運営母体】 

法人名一般社団法人 自考館(じこうかん)  (※)非営利型
代表理事岡田 豊
理事浪川 攻
理事前田 守人

  

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■第9回講座■8月1日(土)15:00~18:00【1部】〔講義〕誰でも市民記者になれる「取材をする」〔講師〕浪川 攻(自考館理事 経済ジャーナリスト)・岡田 豊(自考館代表 ジャ-ナリスト)■【取材のポイント】「取材のポイント」について浪川さんは下記を挙げました。▼パブリックマインドを強く意識する ▼取材は偏らない ▼相手の話を聞くことはもとより相手の表情、声質、話しぶり、指先の動きまでとらえる ▼嫌われることをいとわない ▼すぐに「なるほど」と分かったつもりにならない ▼弱い者の側に立つ■【取材とは事実を見つけること】私岡田は、取材とは「事実を見つけること」と提起。この際、次の2点を踏まえておきたいと。①「人間は、社会の仕組みは、事実を隠したがる」、②「自己主張もせず、我慢して、謙虚に、静かに生きている人がいる」。■【取材して記事を書く】次に、がんを宣告された自考館理事の前田守人さんが会見者となり、塾生が質問して、記事の材料を引き出しました。下記は好質問の抜粋です。▼「一番つらかったのは?」⇒「一番」と聞くと、会見者は具体的な話をしやすくなる ▼「がんの痛みはどんなものでしたか?」⇒会見者の感情を刺激する質問。前田さんは身体を使って痛みを表現した ▼「がんになり一番変わったことは?」⇒本質的な踏み込んだ質問 ▼「がん宣告で良かったことと悪かったことは?」⇒対極的な問いかけで揺さぶる ▼「がんを経験し、みなさんに何を伝えたいですか?」⇒前田さんの内面にある「公益への貢献」を刺激 ▼「がんになって、ここだけは良かったなと思えることは?」⇒逆張りの質問■【会見取材を受けた塾生の記事抜粋】▼「がんはむしろ良い病気。突然死より準備ができる」 ▼「自分の経験が誰かの役に立てば」「がんを転機に豊かな人生を手に入れた」「みなさんの心の準備になればいい」 ▼「自分の感情より他人の将来を眺める優しいまなざしが印象的だった」 ▼「太もものあたりがズキズキと痛む感じで、闘病のつらさをひしひしと感じました」 ▼「死を意識して、今どう生きるか、何を今やるのかを考える。そうやって今を考え、生きていくことを教えもらった」 ▼「印象的だったのは、がんは死を意識できる病気であるというコメント」 ▼「死を考えるということは死を迎える時間を大切にすることだと感じた」***************◼️市民塾 自考館◼️《塾生募集中 無料体験随時》時代を創る人になる。『みんなの語り場~探究から社会創生へ』『自考館式作文講座』◇ウェブサイト jikohkan2025.com/◇申込・問合 toiawase@jikohkan2025.com#自考館  #取材  #がん  #探究 #岡田豊 See MoreSee Less
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◆第8回講座 7月18日(土)1500~1800【2部】〔講義・ゼミ〕「15分で変えられる人生~進路支援・キャリアデザインの挑戦」〔講師〕長谷川欽彦さん(芝浦工業大学柏中学高等学校 副校長)「僕は生徒の言うことを否定しません」。進路をどうするか話し合う時、長谷川さんは、生徒の言葉を否定しないのだそうです。かつて、学年で成績がほとんどビリだった生徒が「医者になりたい」と言った時、そのまま受け入れました。その生徒はその後、何と、口にした通り、医学部に入ってしまいました。大学進学を考える際のポイントとして、長谷川さんは、①変化、②順応、③自覚、④実現をあげました。塾生の中学生が問いかける質問に長谷川さんは、全国の高校や大学の具体名をホイホイあげながら、どう進路を選べばよいか、楽しく解説。次の言葉を強調しました。「行ってみたい学校や大学があったら、まずに見に行ってみること」「自分で考えて行動を始めること」。影響があるのでここで書き込めないのが残念ですが、長谷川の踏み込んだ話は内容が濃く、日本の教育をめぐる仕組みの課題が多角的に理解できました。*************************************◼️自考館◼️10月期生募集中 無料体験随時「市民記者」「社会創生リーダー」を養成し、地域創生や社会創生を促すことを目指す市民塾◇ウェブサイト jikohkan2025.com/◇申込・問合 toiawase@jikohkan2025.com#進路指導 #長谷川欽彦 #芝浦工業大学柏中学高等学校#進学  #否定しない See MoreSee Less
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◆第8回講座 7月18日(土)1500~1800【1部】〔講義〕誰でも市民記者になれる「記事を書く」〔講師〕浪川 攻(自考館理事・特別アドバイザー 経済ジャーナリスト)塾生がこれまで身に付けた作文のリテラシーをベースにして、「身近な社会課題について市民記者として記事を書く」をテーマに進めました。浪川さんは冒頭、「地域という視点で物事を見ていくことが大事だ」と言及。記事を書くポイントとして次のことを挙げました。▼記事は他人に見せることが大前提 ▼事実関係を間違えない ▼自分の考えの根拠を示す ▼自信がないことは調べ直す(取材し直す)か、書くのをやめる ▼分かりやすい言葉を使う ▼自分が面白いと思う(興味がある)ことを書くそして、塾生は記事を書いて発表。元教員の塾生の記事は、卒業した子どもたちが社会に出た後の「居場所」をぜひつくりたいという内容です。自身の体験をベースにしていて説得力がありま。なにより、どうしても子どもたちの居場所を創りたいという強い思いが反映した迫力ある記事に仕上がりました。筆者が語った言葉「無条件で子どもの話を聞く場所」が印象的でした。それにしても、子どもや若者だけでなく、高齢者の居場所を求める声もよく聞きます。なぜでしょうか。コミュニティに異変が起きているのでしょうか。「居場所」。もしかして、大きな社会課題になっているかもしれません。*************************◼️自考館◼️10月期生募集 無料体験随時「市民記者」「社会創生リーダー」を養成し、地域創生や社会創生を促すことを目指す市民塾◇ウェブサイト jikohkan2025.com/◇申込・問合 toiawase@jikohkan2025.com#記事  #市民記者  #浪川攻#自考館 #居場所 See MoreSee Less
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